Kapitel 1 – *

Almindelige bestemmelser

Formål

§ 1. Loven har til formål at skabe rammer for finansiering af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse. Til det formål fastlægges arbejdsmarkedets parters kompetence i en bestyrelse for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering og for efteruddannelsesudvalg.

    Stk. 2. Arbejdsmarkedets parters kompetence vedrører den statslige finansiering af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse til og med erhvervsuddannelsesniveau m.m. til voksne beskæftigede lønmodtagere, selvstændige erhvervsdrivende og til ledige dagpengeberettigede med ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse og til personer, der hverken er dagpengeberettigede eller oppebærer kontanthjælp eller er i aktivering efter lov om aktiv socialpolitik.

    Stk. 3. Arbejdsmarkedets parters kompetence vedrører endvidere den statslige finansiering af godtgørelse m.v. ved deltagelse i erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse til beskæftigede lønmodtagere, selvstændige erhvervsdrivende og ledige med ret til 6 ugers selvvalgt uddannelse.

    Stk. 4. Loven har endvidere til formål at fastlægge arbejdsmarkedets parters kompetence ved indstilling om finansiering af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse ud over det statslige tilskud. Finansiering ud over det statslige tilskud sker ved arbejdsgiverbidrag fastsat ved særskilt lov.

Stk. 5. Loven skal fremme opfyldelse af arbejdsmarkeds- og uddannelsespolitiske mål til vedligeholdelse, udbygning og forbedring af arbejdsstyrkens kvalifikationer og fremme en samordnet indsats på området.

Styring

§ 2. Arbejdsministeren er øverste administrative myndighed for arbejdsmarkedsuddannelserne.

    Stk. 2. Arbejdsministeren kan bemyndige direktøren for Arbejdsmarkedsstyrelsen til at udøve beføjelser, der ved loven er tillagt ministeren.

Stk. 3. Undervisningsministeren er øverste administrative myndighed for erhvervsuddannelse for voksne, deltidsuddannelse og enkeltfag efter lov om åben uddannelse samt grunduddannelse for voksne.

    Stk. 4. Bestyrelsen for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering rådgiver arbejds- og undervisningsministrene om finansiering af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse, som sker ved tilskud fra staten og ved arbejdsgiverbidrag.

    Stk. 5. Efteruddannelsesudvalg, jf. § 18, rådgiver bestyrelsen for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering.

    Stk. 6. Uddannelsesrådet kan inddrages i rådgivningen efter beslutning fra bestyrelsen for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering, jf. § 9, stk. 3.

Uddannelser

§ 3. De erhvervsrettede voksen- og efteruddannelser, der er omfattet af loven er:

1. Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) efter lov om arbejdsmarkedsuddannelser.

2. Erhvervsuddannelser for voksne (VEUD) efter lov om erhvervsuddannelser.

3. Enkeltfag på erhvervsuddannelserne (EUD) efter lov om åben uddannelse.

4. Deltidsuddannelser efter lov om åben uddannelse på niveau med erhvervsuddannelser og enkeltfag herfra.

5. Enkeltfag på landbrugsuddannelserne efter lov om åben uddannelse.

6. Enkeltfag på fodterapeutuddannelsen efter lov om åben uddannelse.

7. Enkeltfag på social- og sundhedsuddannelserne (SOSU) og deltidsuddannelser ved social- og sundhedsuddannelserne efter lov om åben uddannelse og enkeltfag herfra.

8. Merituddannelsen på pædagogisk grunduddannelse (PGU-merituddannelsen) efter lov om åben uddannelse.

9. Individuel kompetenceafklaring på arbejdsmarkedsuddannelserne og kompetenceafklarende forløb m.v. inden for Undervisningsministeriets område som led i grunduddannelse for voksne.

10. Uddannelsesforløb, der udbydes med tilskud fra danske myndigheder i overensstemmelse med bestemmelser fastsat i henhold til lov om administrationen af Den Europæiske Socialfond.

    Stk. 2. Arbejdsmarkedsuddannelserne er:

1. Uddannelser, der giver formel kompetence, enten når uddannelserne af de faglige udvalg under Undervisningsministeriets område er godkendt til at give merit til erhvervsuddannelserne eller uddannelser i øvrigt, der giver merit.

2. Uddannelser, der giver anerkendt kompetence.

3. Individuel kompetenceafklaring.

4. Forsøgs- og udviklingsaktiviteter.

    Stk. 3. Uddannelserne under Undervisningsministeriets område efter stk. 1, nr. 2-8, er formelt kompetencegivende uddannelser. Kompetenceafklarende forløb m.v. inden for Undervisningsministeriets område kan indgå som led i grunduddannelse for voksne.

    Stk. 4. Uddannelserne efter stk. 1-3 er:

1. Uddannelser til og med erhvervsuddannelsesniveau.

2. Uddannelser, der kan sidestilles hermed.

3. Arbejdsmarkedsuddannelser til laboranter omfattet af lov om erhvervsskoler.

4. Arbejdsmarkedsuddannelser til videregående teknikere herunder personer med en erhvervsakademiuddannelse, der efter arbejdsministerens afgørelse kan sidestilles med den hidtidige målgruppe af videregående teknikere.

    Stk. 5. Tilskudsberettigede uddannelser, indholdet af uddannelserne, tilrettelæggelse af uddannelserne, adgang til de enkelte uddannelser, udbud m.m. fastlægges i lovgivningen om de enkelte uddannelser.

    Stk. 6. Undervisningsministeren kan efter forhandling med arbejdsministeren og efter indstilling fra bestyrelsen for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering beslutte at medtage andre uddannelser under lov om åben uddannelse under finansieringen af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse til og med erhvervsuddannelsesniveau.

    Stk. 7. Arbejdsministeren kan efter forhandling med undervisningsministeren og efter forhandling med den pågældende minister beslutte, at andre ministeriers erhvervsrettede voksen- og efteruddannelser op til og med erhvervsuddannelsesniveau kan omfattes af loven. Arbejdsministeren kan efter forhandling med undervisningsministeren beslutte, at uddannelser udbudt af offentlige instanser kan omfattes af loven. Bestyrelsen for Arbejdsmarkedets UddannelsesFinansiering indstiller til arbejds- og undervisningsministrene om finansiering af uddannelser efter 1. og 2. pkt.

Finansiering

§ 4. Staten yder tilskud til finansiering af den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse gennem:

1. Dækning af udgifter ved gennemførelse af uddannelser, der er formelt kompetencegivende, jf. § 3, stk. 1, nr. 2, 3 og 5, og § 3, stk. 2, nr. 1. Til uddannelser efter § 3, stk. 1, nr. 4, 6, 7 og 8, yder staten delvis dækning.

2. Hel eller delvis dækning af udgifter ved gennemførelse af uddannelse, der giver anerkendt kompetence, jf. § 3, stk. 2, nr. 2 og 4.

3. Dækning af udgifter ved gennemførelse af individuel kompetenceafklaring på arbejdsmarkedsuddannelser, jf. § 3, stk. 2, nr. 3, og kompetenceafklarende forløb m.v. i forbindelse med grunduddannelse for voksne, jf. § 3, stk. 1, nr. 9.

4. Hel eller delvis dækning af udgifter til godtgørelse m.m. til deltagelse i erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse.

5. Dækning af udgifter til uddannelsesplanlægning.

6. Delvis dækning af udgifter til efteruddannelsesudvalgene, jf. § 19.

    Stk. 2. Staten indskyder årligt 2.854.000.000 kr. til finansiering af udgifter til de i stk. 1 nævnte formål.

    Stk. 3. Den samlede tilskudsramme, jf. stk. 1, inklusive eventuelt over- eller underskud fra tidligere år, for den erhvervsrettede voksen- og efteruddannelse fremgår af anmærkningerne til finansloven.

    Stk. 4. Forskellen mellem den samlede tilskudsramme, jf. stk. 3, og statens indskud efter stk. 2 dækkes ved opkrævning af bidrag hos arbejdsgiverne i henhold til særskilt lov.

    Stk. 5. Hvis de faktisk afholdte udgifter overstiger den i stk. 3 nævnte tilskudsramme, dækkes underskuddet midlertidigt af staten.

    Stk. 6. Statens udlæg efter stk. 5 forrentes årligt med 1 pct. over den til enhver tid fastsatte officielle diskonto.

    Stk. 7. I år 2001 indskyder staten ekstraordinært 50 mio. kr. til uddannelsesplanlægning ud over beløbet efter stk. 2.

§ 5. Der er frit optag på uddannelser, der er formelt kompetencegivende, jf. dog stk. 2, og på individuel kompetenceafklaring på arbejdsmarkedsuddannelserne og kompetenceafklarende forløb m.v. som led i grunduddannelse for voksne. Ved frit optag forstås, at optagelsestallet fastlægges af det enkelte uddannelsessted. Uddannelsesstedet kan optage alle ansøgere inden for målgruppen for den pågældende uddannelse, som uddannelsesstedet finder kvalificerede til at gennemføre uddannelserne. Uddannelsesstederne kan ikke optage flere, end de har mulighed for at give undervisning i overensstemmelse med uddannelsesplanernes mål og rammer på arbejdsmarkedsuddannelserne samt bekendtgørelser herom på Undervisningsministeriets område.

    Stk. 2. Arbejdsministeren og undervisningsministeren kan i særlige tilfælde fastsætte aktivitetslofter på enkeltuddannelser, der er formelt kompetencegivende, dog bortset fra på uddannelser efter § 3, stk. 1, nr. 2.

    Stk. 3. Arbejdsministeren kan i særlige tilfælde fastsætte aktivitetsloft på enkeltuddannelser, der giver anerkendt kompetence.